Beata Jarecka

• • • O mnie
    • Mój przedmiot
    • PSO z zajęć technicznych
    • PSO z muzyki
    • PSO z matematyki
    • Wymagania z matematyki dla kl I
    • PSO z j. angielskego
    • PSO z j. angielskiego dla uczniów z dysfunkcjami
    • PSO z chemii
    • PSO z j. polskiego
    • Dostosowanie wymagań z j. polskiego
    • Podstawa programowa, lektury -j. polski
    • PSO z j. niemieckiego
    • PSO z plastyki
    • PSO z biologii
    • PSO z fizyki
    • PSO z geografii
    • PSO z WOS-u
    • PSO z historii
    • PSO z religii
    • PSO z wychowania fizycznego
    • PSO z j. francuskiego
    • Plan pracy wychowawczej
    • Nowa podstrona

• • • • Nowa podstrona

      • SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 16
        
        
        Najważniejsze zagadnienia
        Elementy składowe oceny semestralnej i rocznej oraz częstotliwość oceniania.
        Frekwencja na każdej lekcji.
        Postęp sprawności motorycznej – trzy razy w roku.
        Umiejętności – dwa razy w miesiącu.
        Wiadomości - na bieżąco.
        Aktywność – na każdej lekcji.
        
        Sposoby oceniania.
        Według skali ocen: 1,2,3,4,5,6
        Graficznie: „*”doskonale, „+” dobrze, „-‘ słabo.
        Słownie: niedostateczny, dopuszczający, dostateczny, dobry, bardzo dobry, celujący.
        
        
        Uwaga: w przypadkach szczególnych ( np. choroba poświadczona zwolnieniem lekarskim ) dopuszcza się odstępstwo od systemu.
        
        
        
        
        
        
        Kryteria ocen.
        
        Ocena niedostateczna: zupełny brak zaangażowania w zajęciach opuszczanie zajęć ( do 50% ilości godzin w roku ), notoryczny brak stroku gimnastycznego, uczeń nie przyswaja podstawowych umiejętności objętych programem nauczania.
        
        Ocena dopuszczająca: bardzo słabe zaangażowanie na zajęciach, częste opuszczanie zajęć, częsty brak stroju gimnastycznego, uczeń słabo przyswaja umiejętności podczas wykonywania ćwiczeń, wymaga ciągłej opieki i wsparcia nauczyciela.
        
        Ocena dostateczna: słabe zaangażowanie na zajęciach, niesystematyczne przygotowanie do lekcji, podczas wykonywania ćwiczeń niekiedy wymaga opieki i wsparcia nauczyciela.
        
        Ocena dobra: aktywny i systematyczny udział w zajęciach, sporadyczny, usprawiedliwiony brak stroju.
        
        Ocena bardzo dobra: aktywny i systematyczny w zajęciach, sporadyczny, usprawiedliwiony brak stroju, uczeń potrafi samodzielnie i prawidłowo wykonać poznane ćwiczenia, nie wymaga opieki i wsparcia nauczyciela. Potrafi zorganizować i przeprowadzić dowolna zabawę oraz ćwiczenia ruchowe. Potrafi być organizatorem, sędzią, zawodnikiem oraz kibicem, swoją postawą na zajęciach daje wzór innym.
        
        
        Ocena celująca: j. w w pkt. bardzo dobry oraz reprezentowanie barw szkoły na wyznaczonych przez nauczyciela zawodach sportowych.
        
        
        
        Zespół nauczycieli wychowania fizycznego