Andrzej Kubacki

• • • PSO z informatyki
    • PSO muzyka
    • PSO język niemiecki
    • PSO język angielski
    • PSO przyroda
    • PSO plastyka
    • PSO z matematyki
    • PSO z języka polskiego
    • PSO z wychowania fizycznego
    • PSO z historii

• • • • PSO z wychowania fizycznego

      • SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 16

         

         

        Najważniejsze zagadnienia

        1. Elementy składowe oceny semestralnej i rocznej oraz częstotliwość oceniania.

        1. Frekwencja na każdej lekcji.
        2. Postęp sprawności motorycznej – trzy razy w roku.
        3. Umiejętności – dwa razy w miesiącu.
        4. Wiadomości - na bieżąco.
        5. Aktywność – na każdej lekcji.

         

        2. Sposoby oceniania.

        1. Według skali ocen: 1,2,3,4,5,6
        2. Graficznie: „*”doskonale, „+” dobrze, „-‘ słabo.
        3. Słownie: niedostateczny, dopuszczający, dostateczny, dobry, bardzo dobry, celujący.

         

         

        Uwaga: w przypadkach szczególnych ( np. choroba poświadczona zwolnieniem lekarskim ) dopuszcza się odstępstwo od systemu.

         

         

         

         

         

         

        3. Kryteria ocen.

         

        1. Ocena niedostateczna: zupełny brak zaangażowania w zajęciach opuszczanie zajęć ( do 50% ilości godzin w roku ), notoryczny brak stroku gimnastycznego, uczeń nie przyswaja podstawowych umiejętności objętych programem nauczania.

         

        2. Ocena dopuszczająca: bardzo słabe zaangażowanie na zajęciach, częste opuszczanie zajęć, częsty brak stroju gimnastycznego, uczeń słabo przyswaja umiejętności podczas wykonywania ćwiczeń, wymaga ciągłej opieki i wsparcia nauczyciela.

         

        3. Ocena dostateczna: słabe zaangażowanie na zajęciach, niesystematyczne przygotowanie do lekcji, podczas wykonywania ćwiczeń niekiedy wymaga opieki i wsparcia nauczyciela.

         

        4. Ocena dobra: aktywny i systematyczny udział w zajęciach, sporadyczny, usprawiedliwiony brak stroju.

         

        5. Ocena bardzo dobra: aktywny i systematyczny w zajęciach, sporadyczny, usprawiedliwiony brak stroju, uczeń potrafi samodzielnie i prawidłowo wykonać poznane ćwiczenia, nie wymaga opieki i wsparcia nauczyciela. Potrafi zorganizować i przeprowadzić dowolna zabawę oraz ćwiczenia ruchowe. Potrafi być organizatorem, sędzią, zawodnikiem oraz kibicem, swoją postawą na zajęciach daje wzór innym.

         

         

        6. Ocena celująca: j. w w pkt. bardzo dobry oraz reprezentowanie barw szkoły na wyznaczonych przez nauczyciela zawodach sportowych.

         

         

         

        Zespół nauczycieli wychowania fizycznego