Wiadomości

Tytuł projektu: 
Sukces w naszych rękach - kreatywna i innowacyjna edukacja

Program Operacyjny:    
Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027
Priorytet FEKP.08 „Fundusze Europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego”
Działanie FEKP.08.13 „Kształcenie ogólne ZITy regionalne”

Beneficjent:    
Gmina Miasta Toruń

Realizator:
Toruńskie Centrum Usług Wspólnych

Dane finansowe:
Koszt całkowity: 4 399 653,41 zł
Koszty kwalifikowalne: 4 399 653,41 zł
Kwota dofinansowania: 3 959 688,06 zł
Źródło finansowania: Europejski Fundusz Społeczny Plus, Budżet Państwa, wkład własny GMT

Termin realizacji: 
1.09.2024 r. - 30.06.2028 r.

Data podpisania umowy o dofinansowanie: 
31.12.2024 r.

Opis projektu:
Celem projektu jest nabycie kompetencji przez 680 uczniów, nabycie kompetencji lub podwyższenie kwalifikacji przez 130 przedstawicieli kadry merytorycznej z 8 toruńskich szkół oraz doposażenie tych szkół.

Jednostki biorące udział w projekcie:
- Szkoła Podstawowa nr 5 im. Romualda Traugutta, ul. Żwirki i Wigury 1, 87-100 Toruń;
- Szkoła Podstawowa nr 10 im. Komisji Edukacji Narodowej, ul. Bażyńskich 30/36, 87-100 Toruń;
- Szkoła Podstawowa nr 16 im. Wandy Szuman, ul. W. Dziewulskiego 2, 87-100 Toruń; 
- Szkoła Podstawowa nr 24 im. Bohaterów Września 1939, ul. Ogrodowa 3/5, 87-100 Toruń; 
- II Liceum Ogólnokształcące im. Królowej Jadwigi, ul. Kosynierów Kościuszkowskich 6, 87-100 Toruń;
- IV Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki, ul. Warszawska 1/5, 87-100 Toruń; 
- V Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II, ul. H. Sienkiewicza 34, 87-100 Toruń;
- VII Liceum Ogólnokształcąceim. Wandy Szuman, ul. S. Batorego 39B, 87-100 Toruń.

W projekcie planowane są następujące działania:
- zajęcia dla uczniów,
- doradztwo edukacyjno-zawodowe,
- wsparcie dla uczniów będzie wzmocnione poprzez działania asystenta ucznia,
- studia podyplomowe i kursy dla kadry merytorycznej,
- prowadzenie sieci współpracy kadry merytorycznej,
- doposażenie w sprzęt i pomoce dydaktyczne.

Zadania i efekty:

1. Wsparcie dla kadry merytorycznej – studia podyplomowe oraz kursy dla kadry merytorycznej mają na celu podniesienie kompetencji lub nabycie kwalifikacji kadry merytorycznej do prowadzenia specjalistycznych zajęć z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, m.in.: edukacja włączająca i integracyjna, arteterapia, integracja sensoryczna, tyflopedagogika, terapia zajęciowa.
2. Zajęcia dla uczniów – m.in.: korekcyjno-kompensacyjne, wspomagające rozwój emocjonalno-społeczny, logopedyczne, dogoterapeutyczne, rozwijające zainteresowania informatyczne, matematyczna, językowe, z programowania i robotyki, trening umiejętności społecznych. Zajęcia będą prowadzone dla uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, w tym wynikających z niepełnosprawności, z problemami w nauce, zdolnych, z problemami emocjonalnymi, powracających zza granicy, obcokrajowców, uczniów z klas integracyjnych. Udział w zajęciach wpłynie na podwyższenia kompetencji. Natomiast zajęcia z doradztwa edukacyjno-zawodowego będą służyć przeciwdziałaniu stereotypom np. zawodom utożsamianym z płcią. W ramach zajęć planowane jest wsparcie w wyborze kariery w sektorze STEM, wyboru dalszych kierunków kształcenia z uwzględnieniem aktualnych potrzeb rynku pracy. 
3. Zakup wyposażenia i pomocy dydaktycznych – zakup pomocy dydaktycznych umożliwi nauczycielom bardziej efektywne przekazywanie wiedzy. Dzięki nim zajęcia stają się bardziej atrakcyjne i angażujące. Z uwagi na to, że uczniowie różnią się w swoich stylach uczenia się, dostęp do różnych pomocy dydaktycznych pozwala na dostosowanie metody do indywidualnych potrzeb.
4. Sieci współpracy – w ramach zadania dla szkół podstawowych zaplanowano jedną sieć współpracy – grupę superwizyjno-moderacyjną. Natomiast dla liceów ogólnokształcących przewidziano trzy sieci tj. sieć „koła partnerskie”, grupa super wizyjna, obóz astronomiczno-fizyczno-geograficzny dla uczniów i kadry merytorycznej.

Dzięki realizacji projektu:
- 680 uczniów nabędzie kompetencje,
- 130 przedstawicieli kadry merytorycznej nabędzie kompetencje lub podwyższy swoje kwalifikacje, 
- 8 toruńskich szkół zostanie doposażonych w nowy sprzęt oraz pomoce dydaktyczne.

Dane kontaktowe realizatora: 
Toruńskie Centrum Usług Wspólnych
Pl. Św. Katarzyny 9, 87-100 Toruń
e-mail: unia@tcuw.torun.pl

#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie

Realizator

Toruńskie Centrum Usług Wspólnych

Zgłaszanie nieprawidłowości

Zgodnie z zapisami umowy o dofinansowanie istnieje możliwość zgłoszenia do Instytucji Zarządzającej Programem Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027:

1) Podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań realizowanych przez Beneficjenta z Kartą praw podstawowych Unii Europejskiej i Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych. Procedura zgłaszania ww. podejrzeń jest dostępna na stronie internetowej Programu w zakładce "Fundusze bez barier": https://funduszeue.kujawsko-pomorskie.pl/fundusze-bez-barier/

2) Podejrzeń nadużycia finansowego w Projekcie. Procedura zgłaszania jest dostępna na stronie internetowej Programu w zakładce "Zgłoś nadużycie": https://funduszeue.kujawsko-pomorskie.pl/zglos-naduzycie/

 

Tytuł projektu: 
Sieć współpracy dla osób współorganizujących kształcenie dzieci niepełnosprawnych

Program Operacyjny:    
Program Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027
Priorytet FEKP.08 „Fundusze Europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego”
Działanie FEKP.08.10 „Wychowanie przedszkolne ZITy regionalne”

Beneficjent:    
Gmina Miasta Toruń

Realizator: 
Toruńskie Centrum Usług Wspólnych

Dane finansowe:
Koszt całkowity: 1 071 366,07 zł
Koszty kwalifikowalne: 1 071 366,07 zł
Kwota dofinansowania: 964 229,45 zł
Źródło finansowania: Europejski Fundusz Społeczny Plus, Budżet Państwa, wkład własny GMT

Termin realizacji: 
1.09.2024 r. – 31.08.2026 r.

Data zawarcia umowy o dofinansowanie: 
16.12.2024 r.

Opis projektu:
Celem projektu jest podniesienie kompetencji 1349 dzieci, kompetencji i kwalifikacji 148 przedstawicieli kadr oraz doposażenie 8 przedszkoli i oddziałów przedszkolnych. Wsparciem zostanie objętych 5 przedszkoli i 5 oddziałów przedszkolnych.

Jednostki biorące udział w projekcie:
- Przedszkole Miejskie nr 2 im. J. Brzechwy, ul. T. Stawisińskiego 7, 87-100 Toruń;
- Przedszkole Miejskie nr 13 im. M. Kopernika, ul. Konstytucji 3 Maja 14, 87-100 Toruń; 
- Przedszkole Miejskie nr 16 im. K. Makuszyńskiego, ul. Mjr. Henryka Sucharskiego 2, 87-100 Toruń; 
- Przedszkole Miejskie nr 17 im. F. Chopina, ul. Jurija Gagarina 210, 87-100 Toruń; 
- Przedszkole Miejskie nr 18, ul. K. Grasera 3, 87-100 Toruń; 
- Oddział przedszkolny w Szkole Podstawowej nr 17 im. Gen. J. Bema, ul. Rudacka 26/32, 87-100 Toruń;
- Oddział przedszkolny w Szkole Podstawowej nr 18 im. A. Fiedlera, ul. Kardynała St. Wyszyńskiego 1/5, 87-100 Toruń; 
- Oddział przedszkolny w Szkole Podstawowej nr 31 im. Gen. J. Hallera, ul. Władysława Dziewulskiego 41B, 87-100 Toruń; 
- Oddział przedszkolny w Szkole Podstawowej nr 16 im. W. Szumana, ul. Władysława Dziewulskiego 2, 87-100 Toruń;
- Oddział przedszkolny w Zespole Szkół nr 19, ul. Władysława Dziewulskiego 41c, 87-100 Toruń.

W projekcie planowane są następujące działania:
- doskonalenie kadry na szkoleniach i studiach podyplomowych,
- dodatkowe zajęcia dla dzieci,
- dostosowanie istniejących miejsc do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami i zakup pomocy dydaktycznych.

Zadania i efekty:

1. Szkolenia i studia dla kadry - doskonalenie kadry na szkoleniach i studiach podyplomowych jest kluczowe dla zapewnienia jakościowej edukacji dzieci. Dzięki temu każde dziecko będzie mogło rozwijać swoje umiejętności, niezależnie od indywidualnych potrzeb. Doskonalenie zawodowe pozwala na zdobycie narzędzi do efektywnego wspierania różnorodności w grupie, tak aby każde dziecko miało szansę na rozwój.
2. Realizacja dodatkowej oferty dla dzieci – dodatkowe zajęcia oddziałują na dzieci prozdrowotnie i prorozwojowo. Wspomagają integrację społeczną oraz ich rozwój psychofizyczny. Rozwijają umiejętności komunikacyjne oraz umiejętność współpracy. 
3. Dostosowanie istniejących miejsc do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami i zakup pomocy dydaktycznych - zakup pomocy dydaktycznych takich jak np. laptopy, monitory interaktywne, magiczne dywany, programy multimedialne czy inne narzędzia umożliwiają nauczycielom bardziej efektywne przekazywanie wiedzy dzieciom. Dzięki nim zajęcia stają się bardziej atrakcyjne i angażujące. Dzieci różnią się w swoich stylach uczenia się. Dostęp do różnych pomocy dydaktycznych pozwana na zastosowanie różnorodnych metod, dostosowanych do indywidualnych potrzeb każdego dziecka. Pomoc dydaktyczna może być wykorzystywana w różnorodny sposób, co pozwala na rozwijanie kreatywności zarówno u nauczycieli, jak i u dzieci. Dzieci mogą odkrywać nowe tematy i zainteresowania dzięki odpowiednim narzędziom.

Dzięki realizacji projektu:
- 1349 dzieci podniesie swoje kompetencje, 
- 148 przedstawicieli kardy podniesie swoje kompetencje i kwalifikacje,
- 8 przedszkoli i oddziałów przedszkolnych zostanie doposażonych w nowy sprzęt oraz pomoce dydaktyczne.

Dane kontaktowe realizatora: 
Toruńskie Centrum Usług Wspólnych
ul. Pl. Św. Katarzyny 9, 87-100 Toruń
e-mail: unia@tcuw.torun.pl

#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie

Zgłaszanie nieprawidłowości

Zgodnie z zapisami umowy o dofinansowanie istnieje możliwość zgłoszenia do Instytucji Zarządzającej Programem Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027:

1) Podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań realizowanych przez Beneficjenta z Kartą praw podstawowych Unii Europejskiej i Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych. Procedura zgłaszania ww. podejrzeń jest dostępna na stronie internetowej Programu w zakładce "Fundusze bez barier": https://funduszeue.kujawsko-pomorskie.pl/fundusze-bez-barier/

2) Podejrzeń nadużycia finansowego w Projekcie. Procedura zgłaszania jest dostępna na stronie internetowej Programu w zakładce "Zgłoś nadużycie": https://funduszeue.kujawsko-pomorskie.pl/zglos-naduzycie/

 

 

 

Ogłoszenie świadczenle socjalne Proszę do dnia 10 maja br. złożyc wniosek o przyznanię świadczęnia socjalnego. Wniosek należy dostarcrzyć do kadr lub sekretariatu szkoły wraz z rozllczeniem rocznym (PIT za 2025r. do wglądu). Pracownicy wykazujący we wniosku pełnoletnie dzieci do lat 25, zobowiązani są dostarczyć zaświadczenie o kontynuacji nauki dziecka.